Les nouvelles postures pédagogiques mises en avant par la réforme du collège correspondent à des pratiques qui, si elles n’étaient pas formalisées, existent néanmoins depuis longtemps dans les établissements. C’est le cas du travail en petits groupes.  Par Adeline Pringault, Professeure de Lettres modernes   Faire travailler les élèves en petits groupes (de 3 à 5 élèves) n’est pas un objectif en soi. Si des enseignants de français adoptent ce dispositif, … Continuer la lecture de « Travailler en petits groupes pour prendre confiance en soi »