Nouveau programme - 20 avril 2016

« Master and Commander », ou comment passer à l’abordage du nouveau programme de 5ème en un seul film

Tout lecteur attentif des nouveaux programmes, se demande inévitablement quelle serait l’œuvre qui croiserait à elle seule les cinq questions qui structurent chaque année du collège. En 5e, cette œuvre existe ! C’est le film de Peter Weir, Master and Commander, un récit de voyage et d’exploration, riche en figures héroïques et en amitiés solides, dans lequel l’homme est face à la nature. Accessible à des élèves de 5e, Master and … Continuer la lecture de « « Master and Commander », ou comment passer à l’abordage du nouveau programme de 5ème en un seul film »


Les ouvrages - 20 avril 2016

Pourquoi des pages « Langues et culture de l’Antiquité » dans les manuels du cycle 4 ?

La collection « Passeurs de textes » a fait le choix d’offrir des groupements de textes puisant dans la littérature de l’Antiquité en prolongement des problématiques du programme. Dans ces groupements de textes, des activités de langue (grecque et latine) sont proposées. Par Martine Rodde, Professeur de Lettres classiques   Les pages Langues et culture de l’Antiquité (LCA) des manuels proposent des activités permettant de rendre sensible l’héritage culturel, linguistique, artistique … Continuer la lecture de « Pourquoi des pages « Langues et culture de l’Antiquité » dans les manuels du cycle 4 ? »


Nouveau programme - 20 avril 2016

Les 20 mots de la réforme – Article 3

À la suite des deux premiers articles parus sur les mots de la réforme, nous poursuivons notre analyse avec deux nouveaux mots : <<culture>> et <<mémorisation>>. AP – Attendus – Autonomie – Compétences – Compréhension – Culture – Cycles – EPI – Entrées – Interactions – Littératures – Mémorisation – Normes – Oral – Orthographe – Parcours – Posture – Progressivité – Projet – Thématiques   Par Alexandre Winkler, de … Continuer la lecture de « Les 20 mots de la réforme – Article 3 »


Les ouvrages - 6 avril 2016

Une collection à découvrir

L’équipe des auteurs et moi-même avons le plaisir de vous annoncer la mise en ligne des spécimens complets des quatre ouvrages de la collection « Passeurs de textes » sur le site dédié. Avec cette nouvelle offre, conçue pour la réforme du collège, nous espérons apporter des outils pédagogiques aussi solides qu’innovants, permettant aux enseignants d’enrichir et de renouveler leurs pratiques d’enseignement du français. Nous détaillons ici les principaux points d’attention qui … Continuer la lecture de « Une collection à découvrir »