Arts et Culture - 13 juillet 2017

Le Musée d’Arts de Nantes

Le 23 juin dernier ouvrait le nouveau Musée d’Arts de Nantes. Situé dans le bâtiment de l’ancien Musée des Beaux-Arts construit en 1893, le Musée d’Arts sort des murs du palais du XIXe siècle et se prolonge par le « Cube », 2000 m2, dédié aux arts contemporains jusqu’à l’élégante Chapelle de l’Oratoire. D’un cadre immobile à un espace en mouvement, les arts, tous les arts, s’expriment à Nantes débordant dans la … Continuer la lecture de « Le Musée d’Arts de Nantes »


Testé en classe - 5 juillet 2017

Des activités collaboratives à mener à l’aide de Padlet

Padlet favorise la mise en commun de documents et d’informations. C’est un outil idéal pour initier les élèves au travail collaboratif. Cet article propose deux exemples d’activités faciles à mettre en œuvre avec cet outil numérique.   Créer un monde nouveau L’atelier « Du plaisir des mots au plaisir d’écrire » proposé aux pages 162 à 165 du manuel de 5e invite les élèves à créer tout un univers dans une configuration en … Continuer la lecture de « Des activités collaboratives à mener à l’aide de Padlet »


Testé en classe - 28 juin 2017

Quel usage peut-on faire de Padlet en cours de français ?

Qu’est-ce que Padlet ? Padlet.com est un site permettant de partager de manière très simple et intuitive des documents de natures variées : vidéos, photos, documents textes, PDF, etc. Un « padlet » est une page créée sur ce site, servant de tableau d’affichage à tous les documents qui y sont déposés et qui apparaissent sous la forme de post-it que l’on peut agrandir, déplacer, ou télécharger. Il est possible d’associer à chaque document … Continuer la lecture de « Quel usage peut-on faire de Padlet en cours de français ? »


Arts et Culture, Littérature au collège - 21 juin 2017

Robinsons de l’espace

De nombreux films, plus ou moins récents, parlent d’exploration spatiale et de découvertes de nouveaux mondes. Qu’il s’agisse des classes de cinquième (« Le voyage et l’aventure, pourquoi aller vers l’inconnu ? » ; « L’homme est-il maître de la nature ? »), ou de troisième (« Progrès et rêves scientifiques »), ces films peuvent faire l’objet d’une étude qui, sans négliger d’en montrer les aspects futuristes, pourrait aussi s’attacher à montrer combien l’imaginaire et la structure qu’ils … Continuer la lecture de « Robinsons de l’espace »