La collection « Passeurs de textes » s’enrichit pour la rentrée prochaine de deux cahiers de français de 144 pages, destinés respectivement à la classe de 4e et à la classe de 3e. Les cahiers de 6e et 5e les rejoindront bientôt. La conception des cahiers a été guidée par une double intention : aborder l’étude de la grammaire par le biais d’un « fil rouge » littéraire, un objectif de lecture et d’écriture en lien … Continuer la lecture de « Découvrez les nouveaux cahiers de français par l’équipe de « Passeurs de textes » ! »
La Bibliothèque numérique de Passeurs de textes
Pour accompagner les manuels Passeurs de textes, quatre romans sont proposés en format e-book. Pour chacun d’eux, trois parcours de lecture (court, intermédiaire, long) sont à disposition des élèves. Les auteurs répondent ici à vos questions sur ce nouvel outil. 1) D’où vous est venue l’idée de la Bibliothèque numérique ? Quelles constatations l’ont inspirée ? Nous sommes partis du constat des défaillances des élèves dans la lecture des œuvres intégrales, en … Continuer la lecture de « La Bibliothèque numérique de Passeurs de textes »
À la rencontre d’Anastasia Ortenzio, la conteuse de « Passeurs de textes »
De nombreux extraits des quatre manuels de la collection « Passeurs de textes » sont enregistrés par une conteuse ou par des comédiennes et des comédiens. Ces captations sont réunies dans une audiothèque que vous pouvez découvrir sur le site des manuels. En parallèle de la réalisation des ouvrages, des séances d’enregistrement ont été organisées en présence des auteurs des manuels. Ils se sont appuyés sur le travail des interprètes pour poser des … Continuer la lecture de « À la rencontre d’Anastasia Ortenzio, la conteuse de « Passeurs de textes » »
Pourquoi des pages « Langues et culture de l’Antiquité » dans les manuels du cycle 4 ?
La collection « Passeurs de textes » a fait le choix d’offrir des groupements de textes puisant dans la littérature de l’Antiquité en prolongement des problématiques du programme. Dans ces groupements de textes, des activités de langue (grecque et latine) sont proposées. Par Martine Rodde, Professeur de Lettres classiques Les pages Langues et culture de l’Antiquité (LCA) des manuels proposent des activités permettant de rendre sensible l’héritage culturel, linguistique, artistique … Continuer la lecture de « Pourquoi des pages « Langues et culture de l’Antiquité » dans les manuels du cycle 4 ? »