Arts et Culture, Littérature au collège - 15 novembre 2017

Étude d’un film : Les Quatre Cents Coups de François Truffaut (plan de séquence, 3e)

Déroulé d’une séquence sur Les Quatre Cents Coups de François Truffaut, faisant suite à une séquence sur des souvenirs d’enfance en 3e.   L’enfance aura été rarement traitée avec aussi peu de complaisance que dans ce film, où elle se trouve débarrassée de tous les clichés qui l’accompagnent traditionnellement. Les enfants n’ont rien de mignon, ils sont seuls et se débrouillent comme ils peuvent dans un monde où les adultes … Continuer la lecture de « Étude d’un film : Les Quatre Cents Coups de François Truffaut (plan de séquence, 3e) »


Littérature au collège, Testé en classe - 4 octobre 2017

Façons d’aborder un texte poétique

Afin de varier l’abord d’un texte, il peut être intéressant de proposer aux élèves de le reconstruire. Un texte poétique se prête bien à ce genre d’exercice, puisqu’il demande aux élèves de savoir mobiliser des connaissances techniques (vocabulaire de la poésie, identification de temps verbaux, de catégories grammaticales) et des compétences de lecteur. Aussi, nous avons proposé à des élèves de 4e de recomposer un poème de Victor Hugo (« Le … Continuer la lecture de « Façons d’aborder un texte poétique »


Les ouvrages, Littérature au collège, Pédagogie - 13 septembre 2017

La Bibliothèque numérique de Passeurs de textes

Pour accompagner les manuels Passeurs de textes, quatre romans sont proposés en format e-book. Pour chacun d’eux, trois parcours de lecture (court, intermédiaire, long) sont à disposition des élèves. Les auteurs répondent ici à vos questions sur ce nouvel outil. 1) D’où vous est venue l’idée de la Bibliothèque numérique ? Quelles constatations l’ont inspirée ? Nous sommes partis du constat des défaillances des élèves dans la lecture des œuvres intégrales, en … Continuer la lecture de « La Bibliothèque numérique de Passeurs de textes »


Arts et Culture, Littérature au collège - 21 juin 2017

Robinsons de l’espace

De nombreux films, plus ou moins récents, parlent d’exploration spatiale et de découvertes de nouveaux mondes. Qu’il s’agisse des classes de cinquième (« Le voyage et l’aventure, pourquoi aller vers l’inconnu ? » ; « L’homme est-il maître de la nature ? »), ou de troisième (« Progrès et rêves scientifiques »), ces films peuvent faire l’objet d’une étude qui, sans négliger d’en montrer les aspects futuristes, pourrait aussi s’attacher à montrer combien l’imaginaire et la structure qu’ils … Continuer la lecture de « Robinsons de l’espace »